Sources et références  Adam, S (2004), Using learning outcomes – Report on United Kingdom Bologna Seminar,July 2004, Herriot-Watt University.
{"Image DocumentName": "Sources et r\u00e9f\u00e9rences\uf0e0 Adam, S (2004), Using learning outcomes \u2013 Report on United Kingdom Bologna Seminar,July 2004, Herriot-Watt University.", "Image ImageDescription": "\uf0e0 Conf\u00e9rence de Leuven-LLN \u2013 communiqu\u00e9 de presse - \uf0e0 Parmentier P, (2008) Learning outcomes \u00bb, de la contrainte au projet. El\u00e9ments strat\u00e9giques d\u2019une r\u00e9forme p\u00e9dagogique dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur europ\u00e9en Administration de l\u2019enseignement et de la formation Universit\u00e9 catholique de Louvain. \uf0e0 Lemenu D., Heinen.E., d\u2019Hoop E., De Keyser V. \u00ab M\u00e9thodologie de construction des r\u00e9f\u00e9rentiels de comp\u00e9tences, d\u2019enseignement et d\u2019\u00e9valuation et liens avec les acquis d\u2019apprentissage \u00bb \uf0e0 Heinen E., Lemenu D. et De Keyser V. \u00ab L\u2019approche par comp\u00e9tences: une dynamique participative pour un processus de changement \u00bb. Aipu \uf0e0 Recommandation du parlement europ\u00e9en et du Conseil du 23 avril 2008 \u00e9tablissant le cadre europ\u00e9en des certifications pour l \u00e9ducation et la formation tout au long de la vie (2008/C 111/01) \uf0e0 UCE \u00ab Guide to learning outcomes \u00bb, Staff and Student Development Department UCE Birmingham (http://www.ssdd.bcu.ac.uk/outcomes/) \uf0e0 Recommandation du parlement europ\u00e9en et du Conseil \u00e9tablissant le syst\u00e8me europ\u00e9en de cr\u00e9dits d\u2019apprentissages pour l\u2019enseignement et la formation professionnels (ECVET) Le \uf0e0 Adam S An introduction to learning outcomes A consideration of the nature, function and position. of learning outcomes in the creation of the European Higher Education Area , BH \uf0e0 Kennedy D, Hyland A, Ryan N, Writing and Using Learning Outcomes: a Practical Guide , BH \uf0e0 Conseil de l\u2019Education et la Formation, Avis 100, Acquis de l\u2019Education et de la Formation. ou Acquis d\u2019apprentissage : un concept d\u00e9fini et une opportunit\u00e9 \u00e0 saisir \u00bb, 22 f\u00e9vrier \uf0e0 Conseil de l\u2019Education et la Formation, Avis 107, \u00ab Pour une mise en \u0153uvre coh\u00e9rente des acquis d\u2019apprentissage entre op\u00e9rateurs de l\u2019enseignement et de la formation \u00bb, 25 juin \uf0e0 Warnier P, Warnier L, Parmentier P, Leloup G, Petrolito S, \u00ab Et si on commen\u00e7ait par les r\u00e9sultats ? Elaboration d\u2019une d\u00e9marche de d\u00e9finition des acquis d\u2019apprentissage d\u2019un programme de formation universitaire \u00bb, Communication pr\u00e9sent\u00e9e au 26\u00e8me congr\u00e8s de l\u2019AIPU, Rabat, Maroc, mai \uf0e0  \uf0e0  \uf0e0  \uf0e0  \uf0e0  22.", "Image XResolution": "37", "Image YResolution": "37", "Image ResolutionUnit": "Pixels/Centimeter", "Image Software": "SlidePlayer", "Image YCbCrPositioning": "Centered"}