Hindernisse / Hürden Karrieremotivation
{"Image DocumentName": "Hindernisse / H\u00fcrden Karrieremotivation", "Image ImageDescription": "starke inhaltliche Berufsorientierung. Selbstdarstellung und Selbstwirksamkeitserwartung. defensivere Selbstdarstellung. zur\u00fcckhaltende Umgangsweise mit offenen Konkurrenzsituationen. Untersch\u00e4tzung eigener F\u00e4higkeiten. gr\u00f6\u00dfere Vulnerabilit\u00e4t hinsichtlich der Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartung. ung\u00fcnstig f\u00fcr den Karriereverlauf von Akademikerinnen. Hinsichtlich der Karrieremotivation ist f\u00fcr Wissenschaftlerinnen eine starke Ausrichtung auf die Arbeitsinhalte festzustellen. Auch Studien mit einer m\u00e4nnlichen Vergleichsstichprobe belegen eine in erster Linie inhaltliche Berufsorientierung der Wissenschaftlerinnen zuungunsten der Aspekt Aufstieg und Position. Selbstdarstellung und Selbstwirksamkeitserwartung. In der Literatur werden eine defensivere Selbstdarstellung von Wissenschaftlerinnen, eine zur\u00fcckhaltende Umgangsweise mit offenen Konkurrenzsituationen sowie die Untersch\u00e4tzung eigener F\u00e4higkeiten als typische Merkmale von Wissenschaftlerinnen beschrieben. Gleichzeitig existieren Hinweise darauf, dass gerade in fr\u00fchen Phasen der Karriere die F\u00e4higkeit zur Selbstdarstellung besonders bedeutsam ist. Auch eine gr\u00f6\u00dfere Vulnerabilit\u00e4t hinsichtlich der Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartung von Akademikerinnen im Vergleich zu Akademikern wurde festgestellt. Diese Einstellungen wirken sich ung\u00fcnstig f\u00fcr den Karriereverlauf von Akademikerinnen aus. Quelle: Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung, Kurzexpertise zum Themenfeld. Frauen in Wissenschaft und Forschung, im Auftrag der Robert Bosch Stiftung. Die Vorsitzende. Prof. Dr. Ursula van Rienen.", "Image XResolution": "37", "Image YResolution": "37", "Image ResolutionUnit": "Pixels/Centimeter", "Image Software": "SlidePlayer", "Image YCbCrPositioning": "Centered"}